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没有WiFi,网速不够,平台容量不够,设计界面不合适,老师也不适合“18线网络红锚”的身份,这些都给学生在网络课堂上带来了不太好的体验。无论如何,网络教学的流行为教育产业的转型提供了可能。评价不好并不重要,如何让孩子愿意上网络课,如何让网络课更有效率,这是我们应该关注的问题。回到搜狐,可以看到更多负责任的编辑:。。

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